綜合研究課題（2項）

1.“十四五”時期加快推進寧夏教育現(xiàn)代化戰(zhàn)略研究

2.提升寧夏教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平戰(zhàn)略研究

專項課題研究（12項）

3.加強教育系統(tǒng)黨的建設(shè)研究

4.大中小幼思想政治理論課一體化建設(shè)研究

5.新時代“五育”融合實踐路徑研究

6.新時代優(yōu)化基礎(chǔ)教育資源配置策略研究

7.優(yōu)化高等教育學(xué)科專業(yè)布局服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展研究

8.提升新時代寧夏教育對外開放水平策略研究

9.創(chuàng)新教師交流輪崗、配備補充和收入分配機制研究

10.“互聯(lián)網(wǎng)+教育”示范區(qū)建設(shè)助推教育變革研究

11.規(guī)范學(xué)校食堂運營機制研究

12.優(yōu)化教育投入結(jié)構(gòu)、提高經(jīng)費使用效益研究

13.深化教育督導(dǎo)體制機制改革研究

14.深化新時代創(chuàng)新素養(yǎng)教育推進和評價機制研究

（職業(yè)教育和繼續(xù)教育課題另行印發(fā)）

?課題申報單位原則上應(yīng)該是黨政機關(guān)、事業(yè)單位和社會團體，須具有完成課題所必備的條件。

?鼓勵組成跨領(lǐng)域、跨學(xué)科的專家團隊聯(lián)合申報。

?鼓勵以專家學(xué)者為主體的課題組中適當(dāng)吸收與課題研究內(nèi)容直接相關(guān)的行政部門干部參與研究和管理，提供相關(guān)過程性支持，協(xié)助提高課題研究的現(xiàn)實針對性，強化成果的轉(zhuǎn)化運用。

?黨政機關(guān)、事業(yè)單位和社會團體相關(guān)專家及研究人員均可通過所在單位申報。

?課題研究指南及申報書可在自治區(qū)教育廳網(wǎng)站政務(wù)公開欄目中下載（http://jyt.nx.gov.cn）。

?課題申報論證材料以郵寄方式報送至：銀川市金鳳區(qū)上海西路127號寧夏教育科學(xué)研究所，同時發(fā)送電子版材料至電子郵箱：ghkt145@163.com。

?圍繞《寧夏教育事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃編制前期研究課題指南》申報，研究主持人原則上應(yīng)具有副高級以上專業(yè)技術(shù)職稱。不具備此條件的，須有兩名同領(lǐng)域的具有高級專業(yè)技術(shù)職稱人員的書面推薦。

?自治區(qū)教育廳組織專家評審小組擇優(yōu)遴選，無符合條件的或無人申報的課題由自治區(qū)教育廳通過委托方式確定課題負責(zé)人。

?通過評審的課題公示后，與課題研究負責(zé)人簽訂研究協(xié)議書。課題負責(zé)人進一步完善課題實施方案，在一個月內(nèi)組織召開課題開題報告會。

?課題負責(zé)人在2020年7月31日前提交課題中期研究報告，并根據(jù)要求做好中期研究成果匯報準備，接受專家組中期檢查考核。

?課題負責(zé)人在課題研究期間積極為“十四五”規(guī)劃編制工作提供決策咨詢服務(wù)，及時以“成果要報”的方式報送階段性研究成果，其質(zhì)量作為課題中期評估、結(jié)項鑒定的重要參考。

?課題負責(zé)人在2020年9月30日前按期完成研究任務(wù)，自治區(qū)教育廳將課題研究報告統(tǒng)一送區(qū)內(nèi)外專家進行評審，在專家評審后再組織課題結(jié)題匯報答辯會。

?最終研究成果主體部分被自治區(qū)級以上單位或部門吸納吸收，并附有基本材料和相關(guān)證明，或被《寧夏教育事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃編制前期研究課題成果簡報》采用并獲領(lǐng)導(dǎo)批示的，課題結(jié)項時，可免去送專家評審鑒定環(huán)節(jié)。

?逾期未提交結(jié)項材料，課題自動終止，并追回課題剩余研究經(jīng)費，視研究進展向課題所在單位通報有關(guān)情況。

?綜合研究課題每項資助6萬元，專項課題研究每項資助3萬元。課題批準立項后，資助經(jīng)費及時撥付課題負責(zé)人所在單位賬戶。

?通過中期檢查考核的課題經(jīng)報自治區(qū)社會科學(xué)規(guī)劃辦公室批準納入2020年寧夏哲學(xué)社會科學(xué)(教育學(xué))規(guī)劃項目管理。課題資助經(jīng)費的管理和使用參照《寧夏回族自治區(qū)哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃項目資金管理辦法》（寧財規(guī)發(fā)〔2019〕3號）執(zhí)行。